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取样器 企业知识技能发展管理的标准要求

发布时间:2019-4-19
  知识技 能是岗位员工完满地履行其职责的前提条件,更是他 个人实现意志欲望满足的手段。所以,岗位员 工知识技能的发展,不能仅仅由取样器企业 组织的培训和灌输来实现,而应该 重点放在让岗位员工个人根据自己的实际,在职业 生涯自我设计的基础上自主实现发展。取样器 企业仅仅是采取一些积极的诱导措施,以使这 种发展能与取样器企业发展的要求相适应。也就是说,对岗位 员工的知识技能的发展进行管理,不仅要 让他们关注自己知识技能的发展和积累,而且要 使这种知识技能的发展和积累,与取样 器企业发展的需求一致,最终能 实现取样器企业和岗位员工的共同发展。
  这一管理的具体要求,主要有以下六点:
  (1)对岗位 员工必须有简历的更新发展管理。让岗位 员工每年更新一次个人简历,通过对 岗位员工个人简历的内容更新,强化岗 位员工自我进行知识技能发展的意识和意志,引导岗 位员工个人自主地进行知识技能发展的设计,从而有 目的地发展其知识技能。
  (2)必须定 期组织岗位员工进行职业生涯设计。通过对 岗位员工的职业生涯设计提供指导服务,使每一 个岗位员工明确职业生涯发展在知识技能发展上的要求,让岗位 员工通过有计划、有远见 地进行知识技能的积累和发展,推动其 职业生涯的发展和事业成就的发展。
  (3)必须定 期和不定期地组织一些与事业成就、职业发 展相对应的知识技能结构讲座,让岗位 员工能根据自己的职业生涯发展设计和事业成就目标,合理地 设计自己的知识和技能的组合,使之把 精力投向事业成就和职业生涯发展的必要知识技能的获得与积累上,以避免 岗位员工在知识技能的发展上走弯路。
  (4)对于岗 位员工以解决共同关注的问题为目的而自主自愿组成的研究探索小组,必须有 鼓励支持的具体措施和办法,引导岗 位员工组成各种各样的问题研究探索小组,使他们 根据自己已形成的兴趣爱好和意志欲望,共同学习新知识,积累新技能。
  (5)对采样器企业发 展所需要的普遍性知识和技能,必须通 过比赛竞技法的实施,定期和 不定期地举办各种形式的比赛,以诱导 岗位员工在相应的知识技能上,投入更多的精力,以丰富 和发展其知识技能。
  (6)对于岗 位员工的标新立异,无论是 否能立即给取样器企业带来效益,都必须 有多种形式的精神鼓励和物质鼓励办法给予引导,并通过 这种标新立异风气的形成来推动知识技能的积累和发展,为多方 面的创新营造氛围,提供知识技能的支持。
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